•巻頭言
•激励のことば「今できること、情報収集の必要性」
•講演「主体的・対話的で深い学びをめざす授業づくり」（会場様子）（資料非公開）
•研究発表1「マップを用いた問題解決の方法」
研究発表1スライド
•研究発表2「情報活用の実践力を育むために」
研究発表2スライド
•報告1「第11回日本情報科教育学会全国大会（東京）参加報告」
•報告2「第11回全国高等学校情報教育研究会全国大会（秋田）参加報告」
•情報部会記録
•情報部会活動概況

• 巻頭言
• 激励の言葉「教科『情報』について」
• 講演資料「次期学習指導要領の改訂動向と教科『情報』」
• 研究発表1「ユニバーサルデザインを生かした情報の取り組み」
  研究発表1スライド
• 研究発表2「本校のICT教育と情報教育環境について」
  研究発表2スライド
• 報告「第9回全国高等学校情報教育研究会全国大会（神奈川大会）参加報告」
• 特別寄稿「北欧諸国のICT教育の現状」
• 研究発表大会記録・活動概況

• 巻頭言
• 激励の言葉「今後の情報科教育について」
• 講演資料「あなたにとって情報科は入試教科ですか？」
• 研究発表1「情報の授業の取り組みについて」
  研究発表1スライド
• 研究発表2「情報の伝達 ―体験してみよう―」
  研究発表2スライド
• 報告1「日本情報科教育学会第8回全国大会報告」
• 報告2「第8回全国高等学校情報教育研究会全国大会（宮崎大会）参加報告」
• 研究発表大会記録・活動概況

巻頭言
激励の言葉
事業活動報告
研究発表大会全体記録
研究発表Ⅰ　「エクセルのグラフを動かす」
研究発表Ⅱ　「プレゼンテーションの活用」

全国大会参加報告
第7回全国高等学校情報教育研究会全国大会（埼玉大会）参加報告書

講演
「インターネットの安心安全な使い方
~子どもをネット社会の被害者にも加害者にもしないために~」